Elevene gjør målinger og datainnsamling og bruker dette til å løse nye problemer.

Vi programmerer en fjernstyrt bil ved hjelp av micro:bit.

Elevene får samtale rundt prosent og vurdere ulike tilbud. Vi introduserer dobbel tallinje som et verktøy for å løse og forstå prosentoppgaver.

Elevene blir bevisstgjort på ulike strategier rund problemløsning, og hvordan disse kan brukes. Vi bruker konkreter og jobber praktisk.

MAT VG1 T/ P og NAT VG1 studieforberedende

NAT VG1 og NAT VG3. Elevene analyserer DNA-spor og hovedfokus er praktisk elevarbeid med DNA-fingeravtrykkanalyse ved bruk av elektroforese.